zakladatelka Anglouna

Jmenuji se Veronika Laurichová a angličtina je součástí mého života už od dětství. Skutečný vztah k jazyku jsem ale objevila až ve 21 letech, kdy jsem odjela do Anglie jako au-pair. Z plánovaného jednoho roku se nakonec stalo osm let života v Anglii – zkušenost, která mě profesně i osobně zásadně ovlivnila.

Po návratu do České republiky jsem v roce 2014 založila jazykovou školu Stepping Stones English, díky které se výuka angličtiny stala mou každodenní radostí i posláním. Jsem držitelkou mezinárodně uznávané kvalifikace CELTA (Cambridge University) a více než deset let se věnuji výuce angličtiny dětí, dospívajících i dospělých.

V roce 2025 jsme společně s mou kolegyní Bárou založily AngLoun – přirozené pokračování Stepping Stones English s novou identitou, společnou vizí a ještě větším důrazem na kvalitní výuku, osobní přístup a budování komunity kolem angličtiny.

Největší radost mi přináší výuka nejmenších dětí. Právě ony mi každý rok znovu potvrzují, že batolecí věk je tím nejpřirozenějším obdobím pro osvojování cizího jazyka. Věřím v učení prostřednictvím hry, pohybu, písniček, říkanek, smyslových zážitků a přirozené komunikace. Každou lekci pečlivě promýšlím, zároveň ale vždy respektuji aktuální potřeby a náladu dětí. Důležitou součástí těchto lekcí je také společně strávený čas rodiče a dítěte, který vnímám jako jedinečnou příležitost posilovat jejich vzájemný vztah.

Velkou inspirací pro mě byla také práce v Montessori školce v Lounech v letech 2022–2024, která ještě více prohloubila můj respekt k individuálnímu tempu a přirozenému rozvoji každého dítěte.

Stejně tak mě baví práce s teenagery i dospělými. Ráda jim pomáhám překonat strach z mluvení a objevit, že angličtina nemusí být spojena se stresem. Věřím, že s podporou, bezpečným prostředím a trochou humoru může získat sebevědomí opravdu každý.

Mou filozofií je vytvářet prostředí, ve kterém se lidé cítí dobře, mají chuť mluvit, dělat chyby a objevovat. Protože právě tehdy vzniká opravdové učení.

Věřím, že angličtina není jen školní předmět. Je to cesta k novým možnostem, zážitkům i lidem. A mým přáním je, aby si ji děti i dospělí nejen osvojili, ale aby si ji skutečně zamilovali.

Moje kvalifikace

• CELTA – Cambridge metodologický certifikát pro výuku angličtiny
• FCE, ESOL 1, 2
• AMI Montessori asistentský kurz (0–3 roky)
• Diplomový Montessori kurz (3–6 let)
• Montessori kurzy zaměřené na výuku angličtiny u dětí do 6 let
• Jsem věčný student, každou chvílí se v něčem dovzdělávám

zakladatelka Anglouna

Jmenuji se Barbora Kvapilová a angličtinu učím už téměř deset let – v Česku i v zahraničí. Moje cesta začala ročním intenzivním studiem na jazykové škole v Praze, zakončené závěrečnou jazykovou zkouškou.

Pracovala jsem jako třídní učitelka v anglické mateřské škole v Praze, kde jsem získala cenné zkušenosti s výukou nejmenších dětí. Poté jsem téměř tři roky žila v Indonésii, kde jsem vedla jazykové kurzy pro děti od tří do šestnácti let. Po návratu do Česka jsem působila jako anglický průvodce v Montessori mateřské škole a vyučovala angličtinu v 1.–3. třídě Montessori základní školy. Pracovala jsem také jako lektorka anglických kurzů v jazykových školách ve Slaném a v Lounech. V současnosti učím angličtinu na soukromé základní škole Dobroškola.

Díky těmto pestrým zkušenostem s různými věkovými skupinami i rozdílným výukovým prostředím jsem si vytvořila styl výuky, ve kterém kladu důraz na přirozenou komunikaci, zážitek a hravost.

Jak učím

S dětmi se angličtinu učíme pomocí témat, která jsou jim blízká a přijdou jim zábavná – děti se tak mají chuť vyjadřovat, povídat si a používat jazyk naprosto přirozeně. V hodinách využívám hodně pohybu, rytmiky, písniček, akčních her a zábavných aktivit, které výuku oživí a vtáhnou děti do děje. Pracuji také s názornými pomůckami, které si děti mohou osahat – učení se tak stává zážitkem všemi smysly.

Díky dlouholetým zkušenostem s různými věkovými skupinami umím reagovat na potřeby konkrétní třídy, nebo skupinky dětí tak, aby byla každá lekce co nejefektivnější a zároveň zábavná. Děti vedu k tomu, aby se nebály mluvit, klást otázky a přemýšlet v angličtině. Věřím, že cizí jazyk se nejlépe učí skrze prožitek, hru a opravdovou komunikaci – stejně jako mateřštinu.

Těším se na naši společnou cestu angličtinou – hravou, smysluplnou a plnou objevování.

lektorka angličtiny a Yamaha hudebního kroužku

Jmenuji se Radka Milotová a angličtina je mým dlouholetým koníčkem. Jazyky vždycky patřily k mým oblíbeným předmětům už na víceletém gymnázium v Lounech. Krom angličtiny jsem se následně pustila i do studia francouzštiny a hudební výchovy napedagogické fakultě Západočeské univerzity v Plzni a vystudovala učitelství pro 2. stupeň základních škol v těchto třech oborech. V rámci studia jsem měla možnost vycestovat i na několik měsíců do zahraničí. Mnoho let jsem působila v klasickém školství jako učitelka jazyků a hudební výchovy. 

Zájem o netradiční způsoby vzdělávání mě ale zavanul do Montessori školy v Lounech, kde jsem měla možnost se seznámit s úplně jiným a mnohem hlubším náhledem na rozvoj dětí. Momentálně studuji dvouletý diplomový kurz Výchova a vzdělávání metodou M. Montessori pro práci s dětmi 6-12 let.

Mou neodmyslitelnou součástí je také hudba. Jsem dlouholetou členkou pěveckého sboru Harmonie Louny, ráda využívám muzikoterapeutické nástroje. Hraji na klavír a ukulele. Těší mě, když mohu své hudební nadšení přenést i na ostatní a proto jsou hudebníprvky nedílnou součástí mých lekcí.

Děti jsou pro mě velkou inspirací a záleží mi tom, aby z nich vyrostli zodpovědní, slušní lidé, kteří si umí vážit sebe i druhých. Mé lekce jsou hravé a odvíjejí se od toho, jaké děti se mi ve skupince sejdou. Ráda hojně zařazuji písničky, říkadla, hry a aktivity, které jsou pro danou úroveň vhodné a které pomohou dětem využít jazyk pokud možno přirozeně a bez zábran. Učení jazyka není dle mého názoru o drcení nahodilých slovíček, ale mělo by probíhat v přirozeném jazykovém prostředí a kontextu.

Těším se na práci s dětmi a odhalování krás a bohatství jazyka společně s nimi.

lektorka angličtiny

Angličtina pro mě není jen školní předmět. Je to jazyk, který mi otevřel dveře k novým lidem, zážitkům i příležitostem – a věřím, že se může stát přirozenou součástí života i pro vás nebo vaše děti.

Jmenuji se Veronika Crozier a moje cesta nezačala dokonalou výslovností ani odvahou mluvit. Naopak. Dlouho jsem si myslela, že nejsem dost dobrá. Zlom přišel až ve chvíli, kdy jsem v zahraničí zjistila, že lidé nečekají dokonalou angličtinu – chtějí si jednoduše popovídat. Tehdy jsem pochopila, že největší překážkou nejsou chyby, ale strach.

Od té doby je angličtina nedílnou součástí mého života. Absolvovala jsem intenzivní pomaturitní studium a aktuálně si prohlubuji své pedagogické znalosti v mezinárodně uznávaném kurzu TEFL (Teaching English as a Foreign Language). V naší vícejazyčné rodině je angličtina jedním z hlavních komunikačních jazyků a přirozeně ji využívám i v profesním životě.

Díky vlastní zkušenosti dobře rozumím dětem, teenagerům i dospělým, kteří si v angličtině nevěří. Proto se snažím vytvářet bezpečné a podporující prostředí, kde chyby nejsou selháním, ale přirozenou součástí učení.

S předškoláky a mladšími školáky zpíváme, hrajeme si, tvoříme, čteme a objevujeme svět. Chci, aby děti odcházely z lekcí s radostí a pocitem, že angličtina je zábava.

Teenagerům pomáhám získat jistotu v komunikaci i ve škole. Připravujeme se společně na zkoušky, ale stejně důležité je pro mě, aby se nebáli angličtinu skutečně používat.

Dospělým pomáhám překonat ostych a obavy, které si často nesou ze školních let. Věřím, že s respektem k vlastnímu tempu může angličtina přestat být strašákem a stát se spolehlivým parťákem při cestování, v práci i v každodenním životě.

Mým cílem není naučit studenty jen gramatiku a slovíčka. Chci, aby z každé lekce odcházeli sebevědomější, motivovanější a s chutí angličtinu skutečně používat.

lektorka angličtiny / native speaker

Jmenuji se Hayley Kunc a pocházím z Velké Británie. Celý život jsem žila v Lutonu, městě asi 50 kilometrů severně od Londýna, známém především díky svému letišti. V prosinci 2025 jsem se společně se svým manželem přestěhovala do okolí Loun, odkud pochází on. O stěhování jsme nějakou dobu přemýšleli a jsem moc ráda, že jsem dnes právě tady.

Česky jsem se začala učit v roce 2022, především proto, abych mohla lépe komunikovat s rodinou svého manžela a připravit se na život v České republice. Právě moje vlastní zkušenost s učením se nového jazyka mě přivedla k myšlence stát se učitelkou angličtiny. Dobře tak vím, jaké to je hledat správná slova, bát se udělat chybu nebo mít najednou pocit, že všechna slovíčka z hlavy najednou zmizela.

Věřím, že udělat chybu je vždy lepší než se vůbec nepokusit. Chyby jsou přirozenou a důležitou součástí učení. Sama to zažívám při češtině – třeba když si místo "černý čaj s mlékem" objednám "černý čaj s mleka". 😊 Lidé jsou ale většinou milí a právě díky tomu získávám odvahu zkoušet to znovu. Stejný pocit bezpečí a podpory bych chtěla vytvářet i pro své studenty.

Nedávno jsem absolvovala Level 5 TEFL (Teaching English as a Foreign Language) kurz na TEFL Academy. Ve výuce tak propojuji své znalosti angličtiny jako rodilého jazyka s nově získanými pedagogickými dovednostmi a především s vlastní zkušeností studentky cizího jazyka.

Ráda pracuji především s teenagery a dospělými. Chci, aby se při hodinách cítili bezpečně, nebáli se mluvit a postupně získávali větší jistotu v používání angličtiny. Protože jazyk není jen o správných odpovědích – je především o komunikaci, odvaze zkoušet nové věci a radosti z toho, když si začneme rozumět.

lektorka angličtiny

Jmenuji se Jana Pilařová, jsem maminkou tří dětí a učitelkou v místní mateřské škole. Vystudovala jsem Univerzitu J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, obor Učitelství pro mateřské školy. Práce s dětmi je pro mě nejen povoláním, ale i velkou radostí. Baví mě podporovat jejich přirozenou zvídavost, sledovat jejich pokroky a vytvářet prostředí, ve kterém se cítí bezpečně a s chutí objevují nové věci. Právě proto jsem se rozhodla své zkušenosti rozšířit také o výuku angličtiny.

Po maturitě jsem se vydala za dobrodružstvím do Londýna, kde jsem prožila krásných devět let. Začínala jsem jako au pair a chůva, současně jsem navštěvovala jazykovou školu a úspěšně složila zkoušku Cambridge First Certificate (FCE).

Během svého pobytu ve Velké Británii jsem pracovala v různých profesích – od zákaznické podpory pojišťovny až po obchodní asistentku v kuchyňském studiu. Díky každodennímu kontaktu s rodilými mluvčími se angličtina stala přirozenou součástí mého života a prostředkem běžné komunikace.

Po návratu do České republiky jsem se naplno věnovala práci s dětmi. Dnes propojuji své pedagogické vzdělání a zkušenosti z mateřské školy s dlouholetou znalostí angličtiny a snažím se dětem ukázat, že cizí jazyk může být především radostí, hrou a prostředkem ke komunikaci.

Věřím, že první zkušenosti s angličtinou mají velký vliv na vztah dítěte k jazyku do budoucna. Proto vytvářím přátelské a podporující prostředí, ve kterém se děti učí přirozeně – prostřednictvím her, písniček, pohybu, tvoření a společných zážitků. Mým cílem je, aby z každé lekce odcházely s úsměvem, novými zkušenostmi a chutí objevovat angličtinu dál.